有 關(guān) 說 明 2004年全國部分高校研究生數(shù)學(xué)建模競賽組織委員會(huì)、評審
本文檔由 visinu 分享于2008-08-13 05:15
分別以過紅球或藍(lán)球（可以將它們看成質(zhì)點(diǎn)）的兩條直線為軸，以紅球、藍(lán)球?yàn)轫旤c(diǎn)作兩個(gè) 為此至少需要紅球、藍(lán)球各多少個(gè)？紅球、藍(lán)球又應(yīng)如何放置在圓柱體的底面？
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