營(yíng)造輕松氣氛 快樂(lè)物理教學(xué)

目前大部分初中教育還擺脫不了教師講，學(xué)生聽(tīng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，這樣很大程度上制約了教育的發(fā)展，并且對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，也使他們變成了沒(méi)有創(chuàng)新能力的接受機(jī)器。所以現(xiàn)代教育要求教師一方面要減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，另一方面卻又要培養(yǎng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)新能力和意識(shí)。但實(shí)際情況往往是，教師教得很累，學(xué)生學(xué)得更累。如何既能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能創(chuàng)造快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，提高課堂教學(xué)效率，不在課下搞題海戰(zhàn)術(shù)，是我們每個(gè)教師要考慮的問(wèn)題。下面..