小學(xué)數(shù)學(xué)方程公開課教案公開課教案

本文主要是介紹借助天平體會(huì)等式的含義，教學(xué)方程的意義并突出概念的內(nèi)涵與外延，用方程表示直觀情境里的相等關(guān)系。通過含未知數(shù)的等式，在左邊的天平表示20=20后，右邊天平的兩邊各加1個(gè)10克的砝碼，同學(xué)們在兩個(gè)括號里都寫“10”，在圓圈里寫“=”，聯(lián)系天平兩邊各加10克都變成30克而天平仍然平衡的現(xiàn)象，首次感知等式的兩邊都加上同一個(gè)數(shù)結(jié)果仍是等式。進(jìn)一步應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程。