漢語言文學(xué)教學(xué)淺探

作為漢語教師的語言，無論是在課堂上還是在課余問，都應(yīng)該充滿魅力。語言體現(xiàn)了一種整體的美。這種整體的美就體現(xiàn)在教師的文化修養(yǎng)、知識(shí)水平、風(fēng)度氣質(zhì)、處理教材、組織教學(xué)活動(dòng)的能力，選擇教學(xué)手段、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景、運(yùn)用教學(xué)語言、發(fā)掘語言魅力等方面。這些因素凝集之后顯示出來的審美風(fēng)貌和教學(xué)本質(zhì)就蘊(yùn)涵于教學(xué)的全過程，體現(xiàn)在教師的教育教學(xué)中，并為學(xué)生評(píng)品體驗(yàn)，使教學(xué)課堂充滿學(xué)習(xí)的美，人文的美。