四年級上冊平行四邊形和梯形（例2）教學設計
本文檔由 qingyou000 分享于2011-09-11 16:10
一、動手操作、感受新知１、平行四邊形的特性。二、探究新知師出示已畫好一條高的平行四邊形說明：從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線，這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高。垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。三、練習（一）基礎練習練習十二第１題， 找出平行四邊行和梯形，并畫出它們的高。（二）、鞏固練習：1、練習十二第２題，在點子圖上畫平行四邊形和梯形，分別畫出它們的高。2、練習十二第３題：剪一剪。..