4929.將“幾何畫板”納入高中信息技術課的校本可行性研究

將《幾何畫板》納入高中信息技術課的校本可行性研究 【摘 要】 為豐富學生的信息技術課程,促進學生的全面發(fā)展,進行信息技術教學的校本可行性研究,將《幾何畫板》教學納入高中信息技術課?!稁缀萎嫲濉肥嵌皇兰o的動態(tài)幾何,可以將數(shù)學物理圖形形象化,有利于高中各學科之間的課程整合。 【關鍵詞】 高中 信息技術 幾何畫板 數(shù)理圖形 校本研究
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中學教育  —  教學研究
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高中 信息技術 幾何畫板 數(shù)理圖形 校本研究
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畫板 幾何 高中 可行性 信息 納入
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